BCE · ÉCONOMIE, SOCIOLOGIE ET HISTOIRE
Économie, sociologie et histoire · ECG
Deux dissertations de quatre heures, l’une conçue par HEC et ESSEC, l’autre par ESCP et Skema ; le sujet recommande de ne pas dépasser huit pages. La moyenne tourne autour de 10,5. Les rapports demandent de définir les termes pour s’en servir, de problématiser au lieu de réécrire le sujet, de chiffrer (indicateurs, ordres de grandeur, repères historiques) et de ne pas dérouler un catalogue d’auteurs. Graphiques et équations sont appréciés quand ils servent la démonstration.
Sessions 2023, 2024, 2025, 2026, d’après les rapports de jury officiels.
Le format
- ESH HEC Paris – ESSEC (épreuve 245) : 4 heures, calculatrice interdite.
- ESH ESCP – Skema (épreuve 270) : 4 heures, calculatrice interdite.
Ce que le jury répète
Définir les termes, puis s’en servir
Définir est exigé, mais la définition doit servir la réflexion. Le jury regrette des définitions posées pour la forme, et des notions confondues : efficacité et efficience, court terme et conjoncture, dette et charge de la dette.
Extraits des sessions 2024, 2025, 2026.
« Au-delà, le jury a noté que quand bien même les termes du sujet étaient définis (ce qui est l’un des critères imposés par la méthodologie), la définition ne servait que rarement à l’élaboration d’une réflexion et d’une argumentation […] »
Rapport BCE 2025, ESH (HEC Paris, ESSEC), p. 5 · le rapport
« Curieusement, peu de candidats ont fait la différence entre efficacité et efficience, ou plutôt ces deux termes ont le plus souvent été considérés comme synonymes. »
Rapport BCE 2024, ESH (ESSEC, HEC Paris), p. 4 · le rapport
« Les expressions « court terme » et « long terme » doivent être définies avec beaucoup de précision. »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 3 · le rapport
« Les candidats ont d’ailleurs parfois confondu la dette et la charge financière de la dette. »
Rapport BCE 2026, ESH (ESCP BS, Skema), p. 2 · le rapport
Problématiser, c’est mettre le sujet en tension
Une problématique qui réécrit le sujet n’apporte rien. Le jury n’a pas de corrigé type : il attend une interrogation personnelle, justifiée, et réellement traitée dans le développement.
Extraits des sessions 2025, 2026.
« Le jury souhaite rappeler que le travail de problématisation se comprend et s’apprécie comme une véritable mise en tension des enjeux du sujet, mise en tension pouvant se traduire par une ou plusieurs interrogations, à condition toutefois que ces dernières soient d’une part cohérentes en permettant d’appréhender le sujet dans toute sa complexité, et d’autre part effectivement traitées dans le cadre du développement. »
Rapport BCE 2025, ESH (HEC Paris, ESSEC), p. 4 · le rapport
« ainsi, les problématiques ne sont que la réécriture du sujet, sans véritable reformulation personnelle, sans « valeur ajoutée » apportée aux lecteurs. »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 7 · le rapport
« Le jury souhaite insister sur le fait qu’il ne corrige pas les copies à partir d’un « corrigé type » auquel il faudrait se rapporter et les candidats se rapprocher. »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 6 · le rapport
Pas de catalogue d’auteurs ni de copie puzzle
Lister les théories, réciter des fiches juxtaposées : les rapports le sanctionnent chaque année. Un auteur sert s’il fait avancer la démonstration.
Extraits des sessions 2023, 2024, 2025, 2026.
« Indiquer aux étudiants que les copies puzzles sont sanctionnées, même si les développements de chaque « morceau » sont corrects. »
Rapport BCE 2023, ESH (ESCP BS, Skema), p. 2 · le rapport
« Trop souvent, les copies ont consisté à lister les différentes théories du commerce international, sans jamais en tirer les principaux enseignements. »
Rapport BCE 2024, ESH (ESCP BS, Skema), p. 2 · le rapport
« Le sujet de cette année illustre l’importance de cette affirmation, trop de candidats ayant répondu à la question posée en déroulant simplement un catalogue de théories économiques. »
Rapport BCE 2025, ESH (ESCP BS, Skema), p. 2 · le rapport
« le jury regrette que trop de copies soient une succession d'auteurs (avec des erreurs parfois sur les titres ou les dates d'ouvrages connus...) et dont les propos sont à peine évoqués ; cela donne un côté très superficiel à la réflexion, et conduit même les candidats à dériver et parfois à faire des erreurs d’attribution. »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 7 · le rapport
Des chiffres, des indicateurs, des repères historiques
Le jury attend des ordres de grandeur, la mesure du phénomène étudié et une mise en perspective historique. La théorie seule ne suffit pas.
Extraits des sessions 2024, 2026.
« 2/ la question de la définition et mesure d’un phénomène (ici « l’ouverture au commerce international ») est essentielle : des indicateurs et des ordres de grandeur sont attendus dans une copie »
Rapport BCE 2024, ESH (ESCP BS, Skema), p. 2 · le rapport
« 4/ les références historiques sont une composante importante d’une bonne copie : il est attendu des candidats qu’ils mettent en perspective leur analyse théorique, à la lumière des enseignements du passé. »
Rapport BCE 2024, ESH (ESCP BS, Skema), p. 3 · le rapport
« Sur ce point, les controverses théoriques pouvaient bien sûr avoir toute leur place dans le devoir, mais il faut bien contextualiser ces théories et chercher à les confronter à des éléments historiques et/ou empiriques […] »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 8 · le rapport
Graphiques et équations : complets, et au service du sujet
La formalisation est appréciée depuis la réforme du programme, à condition d’être juste et utile. Les rapports relèvent des graphiques IS-LM ou de Phillips sans axes, faux ou hors sujet.
Extraits des sessions 2025, 2026.
« Depuis la réforme du programme, les attentes sont aussi sur le degré de formalisme des développements, qui doivent s’appuyer sur un cadre théorique maîtrisé, avec le recours éventuel à des équations ou des graphes. »
Rapport BCE 2025, ESH (ESCP BS, Skema), p. 2 · le rapport
« Autant les correcteurs apprécient et valorisent la formalisation, lorsqu’elle vient en appui d’un développement, autant ils sont agacés de son usage abusif. »
Rapport BCE 2025, ESH (ESCP BS, Skema), p. 2 · le rapport
« Or, trop souvent, leur transcription est incomplète (on oublie d’en présenter l’abscisse ou l’ordonnée), fausse (la courbe de Phillips à long terme version Friedman et Phelps est parfois incohérente et contredit la démonstration attendue), ou sans lien direct avec le sujet. »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 8 · le rapport
L’orthographe plafonne la note
Le rapport HEC-ESSEC 2026 l’écrit : au-delà de 14, une orthographe défaillante bloque. Écriture lisible, encre sombre, copie aérée sont demandées.
Extraits des sessions 2025, 2026.
« La première remarque, relayée par l’ensemble des correcteurs est l’inquiétante dégradation de l’orthographe et de la syntaxe. »
Rapport BCE 2025, ESH (ESCP BS, Skema), p. 2 · le rapport
« Plus précisément encore, il est difficile d’attribuer une note supérieure à 14/20 à une copie lorsque l’orthographe est véritablement défaillante »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 8 · le rapport
« Enfin, le jury souhaite donner aux candidats des sessions à venir le conseil de rendre une copie « propre » et d’écrire en encre sombre, ceci pour que la lecture sur un format numérisé soit facilitée. »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 9 · le rapport
Les questions qui ont coincé
2026 · ESCP – Skema · effet boule de neige
« La formulation correcte la plus courante de cette équation est la suivante : d(t+1) = d(t)*[(1+r)/(1+g)] - SP(t+1) où d(t) est le ratio dette publique /PIB en t, et non la valeur absolue de la dette, r est le taux apparent de la dette, g le taux de croissance nominal du PIB et SP(t) le solde primaire/Pib en t (augmentation de la dette si négatif). »
Rapport BCE 2026, p. 2
2026 · HEC Paris – ESSEC · court terme et long terme
« Ainsi, trop souvent le sujet a été transformé en un débat Keynes versus les néoclassiques, ou encore politiques conjoncturelles versus politiques structurelles, ce qui est beaucoup trop réducteur et empêche d’embrasser l’ensemble des dimensions du sujet. »
Rapport BCE 2026, p. 6
2025 · HEC Paris – ESSEC · fractures sociales
« Celles-ci sont de plusieurs natures : - difficultés à délimiter les termes du sujet : peu de candidats ont vraiment réfléchi à la différence entre inégalités économiques et fractures sociales […] »
Rapport BCE 2025, p. 5
2025 · ESCP – Skema · la théorie de l’entreprise
« Trop de copies prennent par exemple prétexte de la représentation néo-classique de l’entreprise pour décrire sans lien direct avec le sujet les différents équilibres (marché du travail, des biens et services…). »
Rapport BCE 2025, p. 2
2024 · ESCP – Skema · taux d’ouverture
« En matière d’indicateurs, le jury regrette que de nombreux candidats ne mentionnent pas dans leur copie la notion de « taux d’ouverture » et n’en donnent pas une estimation chiffrée, au niveau mondial et des principales économies sur longue période. »
Rapport BCE 2024, p. 1
2024 · HEC Paris – ESSEC · évaluation des politiques publiques
« Il est important ici de souligner que, dans la partie : « comment évaluer », les méthodes scientifiques d’évaluation, qui établissent un rapport de cause à effet entre une action et une modification attendue de l’état de la société n’étaient pas attendues dans les devoirs pour la simple et bonne raison qu’elles ne figurent pas au programme. »
Rapport BCE 2024, p. 2
2023 · HEC Paris – ESSEC · décroissance et récession
« Il convenait cependant d’être plus précis et éviter de confondre décroissance et récession, c’est à dire le pendant de la croissance en présence d’un choc macro-économique négatif. »
Rapport BCE 2023, p. 2
2023 · HEC Paris – ESSEC · État-providence
« On a pu relever aussi quelques erreurs ou confusions dans la définition de l’Etat-providence : par exemple entre assurance et assistance ; confusion avec les fonctions régaliennes de l’Etat qui sortent du champ de l’Etat-providence, les termes de redistribution horizontale et verticale ne sont quasiment jamais mentionnés […] »
Rapport BCE 2023, p. 6
Les notes
- 2026 · HEC Paris – ESSEC : moyenne 10,79, écart-type 3,43, 2 911 candidats. Rapport BCE 2026, p. 1
- 2026 · ESCP – Skema : moyenne 10,30, écart-type 3,70, 3 698 candidats. Rapport BCE 2026, p. 1
- 2025 · HEC Paris – ESSEC : moyenne 10,67, écart-type 3,63, 2 943 candidats. Bilan BCE 2025, p. 1
- 2025 · ESCP – Skema : moyenne 10,27, écart-type 3,96, 3 647 candidats. Bilan BCE 2025, p. 1
- 2024 · HEC Paris – ESSEC : moyenne 10,66, écart-type 3,38, 2 722 candidats. Bilan BCE 2024, p. 1
- 2024 · ESCP – Skema : moyenne 10,44, écart-type 3,57, 3 452 candidats. Bilan BCE 2024, p. 1
- 2023 · HEC Paris – ESSEC : moyenne 10,66, écart-type 3,58, 2 601 candidats. Bilan BCE 2023, p. 1
- 2023 · ESCP – Skema : moyenne 10,23, écart-type 3,77, 3 382 candidats. Bilan BCE 2023, p. 1
Les moyennes vont de 10,23 à 10,79. En 2026 chez HEC-ESSEC, 670 copies ont 14 ou plus, et 28 % ont 8 ou moins : l’épreuve sépare nettement les copies.
La note brute
« Tout verbiage doit être évité et il est expressément recommandé de ne pas dépasser huit pages, sauf justification par la qualité du résultat. »
Sujet BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 1 · le rapport
« Plus précisément encore, il est difficile d’attribuer une note supérieure à 14/20 à une copie lorsque l’orthographe est véritablement défaillante »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 8 · le rapport
« 670 copies ont une note supérieure ou égale à 14 / 20 ; 15 % des copies ont une note supérieure ou égale à 15 / 20. »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 2 · le rapport
Ce que font les meilleures copies
« A l’inverse, les meilleures copies sont celles qui apportent une réponse forte au sujet, en tenant des propos clairs, en utilisant des ressources variées (analyses de références, culture historique…) exploitées de manière rigoureuse et en mobilisant des données empiriques et historiques (par exemple, pour illustrer les plans de relance consécutifs à la crise du Covid-19, le programme « Next Generation EU » et son montant ont été cités). »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 9 · le rapport
« Il valorise les copies qui ont une argumentation solide et explicite, une démonstration incontestable (autant que possible appuyée sur des références scientifiques précises) mais également un sens critique aigu quant aux outils mobilisés. »
Rapport BCE 2026, ESH (ESSEC BS, HEC Paris), p. 6 · le rapport
« Le jury a valorisé les copies qui ont mis en perspective le repli relatif actuel du commerce international, en prenant des repères historiques comme la crise de 1929 ou le retour au protectionnisme de l’Europe à la fin du 19ème siècle. »
Rapport BCE 2024, ESH (ESCP BS, Skema), p. 2 · le rapport
Les sujets
- 2026 · HEC Paris – ESSEC : « Le court terme est-il l’ennemi du long terme ? » le sujet
- 2026 · ESCP – Skema : « Y a-t-il une limite à l’endettement public ? » le sujet
- 2025 · HEC Paris – ESSEC : « Les fractures sociales affectent-elles la réalisation des équilibres économiques ? » le sujet
- 2025 · ESCP – Skema : « Comment la théorie économique appréhende-t-elle l’entreprise ? » le sujet
- 2024 · HEC Paris – ESSEC : « Pourquoi et comment évaluer les politiques publiques ? » le sujet
- 2024 · ESCP – Skema : « L’ouverture au commerce international appartient-elle au passé ? » le sujet
- 2023 · HEC Paris – ESSEC : « La décroissance peut-elle être compatible avec l’État-providence ? » le sujet
- 2023 · ESCP – Skema : « Le premier objectif de la Banque centrale est d’assurer la stabilité des prix » (TFUE). le sujet
DANS L’APPLICATION
Les mêmes constats, reliés à tes méthodes
Chaque question qui a coincé est rattachée à la méthode type qui permettait de la réussir : en t’entraînant à reconnaître la méthode, tu vois où elle est tombée et ce que le jury en a dit.